Cristiane Santos Miranda, plus connue dans le milieu de la capoeira sous le nom de Nani de João Pequeno, a grandi au sein de la Capoeira Angola depuis son enfance, notamment parce qu'elle est la petite-fille de João Pereira dos Santos, le regretté Mestre João Pequeno de Pastinha, personne qui lui a enseigné la Capoeira Angola et qui lui a confié la mission de perpétuer ses enseignements, hérités de la philosophie de son maître, Vicente Ferreira Pastinha, ou simplement Mestre Pastinha. Comme elle était élevée par ses grands-parents avec ses deux frères, au début, son grand-père insistait pour que ses frères l'accompagnent dans la capoeira et laissait à sa petite-fille le choix de commencer, mais seulement quand elle le voudrait. Mais il y a 23 ans, elle a décidé de se lancer dans cet art et bientôt ses frères, qui étaient déjà très connus, pour lesquels le maître avait même composé des chansons, dont l'une s'intitulait « Ho Bujão... Capoeira de Angola é Rolada no Chão » (Ho Bujão... La capoeira angola se pratique au sol), ont arrêté de pratiquer la capoeira. Le maître a encore essayé, mais jusqu'à aujourd'hui, seule Nani a perpétué l'héritage familial. Depuis lors, le maître enseigne à l'académie CECA (Centre sportif de capoeira angola) à Salvador, dans l'État de Bahia (Fazenda Coutos et Forte do Santo Antônio), ainsi que lors de voyages, de projets du groupe et dans des écoles. En 2006, elle a été reconnue comme professeure de capoeira angola et a ainsi commencé à donner des cours dans le cadre de projets et dans des établissements scolaires. En 2018, elle a obtenu le titre de Mestra de Capoeira Angola (maître de capoeira angola) décerné par ses parrains Mestre Ciro et Mestre Roberval. Elle possède une expérience dans la fabrication de berimbaus, les projets sociaux, les loisirs pour enfants à travers la capoeira angola, les rythmes et les sons de la capoeira angola (musicalité et samba de roda). Outre la capoeira, j'ai eu l'occasion de terminer en 2013 le cours d'éducation physique à la Faculté sociale de Bahia, élargissant ainsi mes connaissances de la culture populaire par l'éducation, en apportant dans les écoles et les communautés défavorisées mes expériences aux enfants, aux jeunes et aux adultes.